在共和国最年轻的土地---黄河三角洲上,教育园圃里升腾起一颗璀璨的新星---东营市海河小学。她自1995年9月开办以来,本着“实施素质教育,培养高素质人才”的宗旨,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面贯彻教育方针,教育教学改革取得了可喜成绩。 自建校始,海河小学就在全体师生中倡导形成“胸宽如海,竞进似河,敢为天下先”的学校精神,以激励师生创新思进。“胸宽如海”就是引导师生胸中有祖国,胸中有他人,富有团队精神,善于与人合作;“竞进似河”就是引导师生各展所长,比学赶帮,千帆竞进,百折不回;“敢为天下先”要求师生敢辟新路,敢立新言,敢为人之未为。学校倡导“让学生主动和谐发展,为人生幸福充实奠基”的教育理念,充分体现教学活动中学生的主体作用。 创建一个环境幽美、气氛和谐、风气向上的校园环境,对于净化学生心灵、陶冶师生情操、振奋师生精神、激发师生教与学的积极性有着十分重要的意义。海河小学按照“规划一张图,建校三原则,创意出特色”的思路,遵循实用性、教育性、艺术性原则,整体规划,合理布局,巧设创意,把学校建设成服务于人、教书育人、幽美宜人的综合载体,使校园环境文化建设独具特色:①建筑设施小品化;②绿化美化人格化;③文化氛围立体化;④德育工作系统化。整个校园呈现出整洁、清新、花红草绿、文化气息浓、风气昂扬向上的良好氛围,促进了学校工作的全面开展和学生素质的全面提高。 课堂教学是实施素质教育的主渠道。海河小学将活动课程管理办公室与教导处分设,在课程安排上采取学科课程与活动课程双轨驱动,协调运行机制,杜绝了学科课程挤占活动课课时的现象,使“开全课程,开足课时”得以落实;备课管理实行先周签批制度,辅之以抽签独立备课评比、集体备课、说课等活动,引导教师把工作精力重点用在课前,实现了备课充分、上课高效的良性循环;每学期一次的“创新杯”课堂教学展评活动,促进了教师教学观的转变和课堂教学水平的稳步提高。自1999年以来,该校以实施教育现代化工程、开展创新教育实验与研究为抓手,改变传统的教学模式,探索构建创造性教学模式,让学生在自主性、创造性活动中自我培养创新意识和创新能力。几年来,该校已涌现出省级教学能手2人,市级教学能手12人;3人入选国家级骨干校长、教师培训工程,8人入选省级骨干教师(校长)培训工程。1名教师代表山东省参加华东六省一市赛课活动,获二等奖;一名教师在全国课改研讨会上出示示范课,2名教师的课堂教学录象在中国教育电视台播放,6名教师代表东营市参加山东省赛课活动,获一、二等奖;17名教师参加东营市赛课活动,获一等奖。有4人分别获山东省特级教师、全国优秀教师、山东省优秀教师。学生获上级表彰奖励或在市级以上各类比赛中获奖600多人次。 以改革考试、评价办法为突破口,减轻学生心理压力,引导学生全面、主动地发展,是该校实施素质教育的一项有益探索。该校创设了把学生分类型评价的办法,即把每一个学生按综合表现及学科学习情况划型评价。一是综合评价。综合评价由班主任牵头完成,这一评价内容分为思想道德素质(A)、科学文化素质(B)、身体素质(C)、审美素质(D)、劳动素质(E)、心理素质(F)六项指标。具体操作办法可通过平时观察、知识考查、学生座谈、问卷、听取任课教师意见等形式公正合理地对每个孩子进行评价,如果某一同学六项都达到要求则为“ABCDEF”型,若六项中哪一项是该生的强项,就在那一项上面加一“ 小皇冠”,若哪一项目前情况不是很理想,但稍加努力即达到要求,可在此项上加一“启明星”,若哪一项目前情况离要求有一定距离,却有潜力,可可在此项上加一“小弹簧”。二是学科评价。这一评价由任课教师完成,具体操作时可根据学科特点,把知识能力依据大纲要求通过口试、笔试、讨论、操作等形式进行考查,分类型评价。如数学学科可依据大纲把考查内容分为基础知识(A)、计算(B)、操作(C)、应用(D)、创新(E)、兴趣(F)、方法(G)、习惯(H)八项指标对学生进行考查,其方法与综合评价一样。这种评价办法,从纵的方面看,让每个孩子都能看到自己的长处与不足,明确自己的努力方向,尊重了学生的个性发展。从横向上看,划型无好坏之分,带有一定的模糊性、动态性,负面刺激小,重在评价孩子的发展态势,有利于孩子良好心理素质的培养,也便于教师挖掘每个学生的发展潜能。 短短几年间,东营市海河小学以学校精神凝聚师生之心,以科学的态度,争先创优的意识狠抓校园环境文化建设、课堂教学改革、评价办法创新,以卓有成效的办学实绩在黄河三角洲教育系统脱颖而出,该校曾被表彰为“东营市素质教育示范学校”、“市级文明单位”、“东营市师德建设先进集体”、“东营市绿色学校”、“东营市艺术教育示范学校”、“东营市示范家长学校”、“山东省师德建设十佳先进集体”、“山东省职业道德建设先进集体”、“山东省创新教育实验研究先进单位”、“山东省家庭教育工作先进单位”、“山东省规范化学校”、“全国尝试教学实验研究先进单位”、“全国校园环境文化艺术建设先进单位”、“全国少先队雏鹰大队”等。二OO一年十月被确定为“山东省多媒体网络教学实验研究基地”,二OO二年五月被确定为“东北师范大学信息化教育实验校”.
东营市海河小学位于山东省东营市东营区辽河路131号,您可以坐车到民建购物广场、中国银行东城支行等站点,经过该站点的线路有132路、6路、103路、118路、124路、128路、152路、113路、胜利站-广饶、167路;附近标志性建筑有食知味主题餐厅、柏拉蒙有机鲜奶吧(海河店)、银座饺子城、顺发大酒楼等;东营市海河小学 电话:%u0030%u0035%u0033%u0033-%u0032%u0036%u0033%u0032%u0031%u0031%u0030%u0031
2013年山东省幼升小参考资料:2013年东营市海河小学招生信息
招生范围:杭州路以东、府前街以北、黄河路以南、东六路以西东城常住居民适龄子女及该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女。
招生对象:小学一年级适龄儿童入学年龄范围为2006年9月1日至2007年8月31日出生的儿童;
招收计划:计划招生6个班。
报名时间:7月10日-16日
外来务工就业人员子女申请入学,需提交以下材料原件:
1.原籍户口簿(户口簿上能够证明父母与孩子的亲属关系);
2.父母一方在青劳务合同(需经劳动局审批的正规的劳动合同)或工商营业执照;
3.外来务工就业人员子女的父母一方在青岛的暂住证(暂住证必须是在有效期内);
4.房产证(房主应为适龄儿童的父母)或房产交易中心审批的租房合同;
5.户籍所在地教育行政部门出具的同意外出入学的证明;
6. 《儿童健康手册》(或二级甲等以上医院的查体健康证明)、《儿童预防接种证》、《独生子女证》(或流动人口婚育证明)。
所需提交材料: 本市常住户口的适龄儿童:持公安部门核发的儿童随父母或祖父母、外祖父母同户、同住的户籍卡(本)和与户籍情况一致的住房产权人的房卡(产权证)原件及复印件和幼儿健康手册。
作业本费:每生每学年,小学1-2年级15元、3-6年级20元;课本费:每生每学年,小学1-2年级65元、3年级95元、4-6年级110元。
距离:226米
地址:辽河路133-18号附近停车场(东营市慈善总会西南)
距离:230米
地址:辽河路133-18号附近停车场(海河小区东)
距离:291米
地址:东三路与海河东巷交叉口南100米东营市民政局停车场
距离:296米
地址:辽河路东100米停车场(东城街道办事处东北)
距离:307米
地址:东三路158号齐鲁酒店停车场
距离:314米
电话:%u0030%u0035%u0034%u0036-%u0038%u0033%u0032%u0036%u0036%u0036%u0036
地址:东三路与海河东巷交叉口东南100米齐鲁人家海鲜食府停车场
距离:322米
地址:东城东三路160号
距离:393米
地址:辽河路141号附近停车场(民建大厦东)
距离:412米
地址:黄河路216号
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